CIUDADANIA DE LA INFORMACIÓN

Nombre de la actividad: ”Catapín-catapún”  Objetivo de la actividad: Reflexionar sobre el derecho a la educación y la importancia de tener acceso a la educación. PREGUNTA PREGUNTON ...... • ¿Quiénes son los que hacen en la realidad “esa palabra y ese gesto? (por ejemplo: los-as cooperantes, ONGD…).  • ¿Cómo podríamos transformar el gesto del mago en realidad? (por ejemplo: dando un poquito de nuestro tiempo para hacer cosas el colegio, colaborando en diferentes campañas...).  Actividad 2  Nombre de la actividad: “Pintamos los derechos” Objetivo de la actividad: Conocer a través de los dibujos de forma divertida los derechos del niño y la niña.  • ¿Qué derechos tenemos?  • ¿Cuántos derechos tenemos?  • ¿Todos y todas las niños-as tienen derechos?  • ¿La educación es un derecho? 

El Enfoque Basado en los Derechos Humanos Como su nombre lo indica es una red constituida por un grupo de ONG entre ella se encuentra universidades, empresas y cooperativas entre otras, las cuales mantienen un espacio de diálogos intercambio de experiencia donde se construye y reconstruye conocimiento. Este enfoque se centra en ejes temáticos en caminados a la información, investigación, sensibilización e incidencia. En el cual es fundamental que se incorpore principios, normas y valores. Además presenta aportes en relación a la evaluación la cual está orientada al aprendizaje e indagación al objeto de análisis, se deben hacer preguntas clave como por ejemplo para que , porque y a quienes evaluamos,   apuntando lograr   conocer   y aprender sobre el objeto a analizar. Este enfoque reconoce y enfatiza en la evaluación, la cual ayuda a verificar   si la finalidad de lo planteado inicialmente se ha cumplido, logra identificar el obstáculo y desviaciones e...

Los Derechos de los Niños y Niñas  ¿ Qué es un derecho ? Los derechos son normas que se deben hacer cumplir para garantizar el bienestar psicológico, emocional y jurídico en cualquier sociedad o nación. Un derecho, es una libertad de algún tipo. Es algo que te corresponde, en virtud de ser humano. Los derechos del Niño, son derechos humanos para todos los niños sin excepción. En el caso de los niños, son los padres o el Estado, quienes tienen que velar por que se cumplan. Los derechos del niño, están expresados en leyes. Se adaptan a las necesidades propias de los niños, teniendo en cuenta la fragilidad y vulnerabilidad característica de la niñez. Consideran sus necesidades de desarrollo físico e intelectual, como la vida,  la alimentación,  la libertad, salud, vida en familia, identidad, educación, protección ya que los primeros años de vida de una persona son esenciales para su desarrollo mental y físico. Si un derecho de un menor no se cumple, se debe llevar e...